教技[2015]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为加快实施创新驱动发展战略，进一步规范和加强教育部重点实验室的建设和运行管理，现将修订后的《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》印发给你们，请认真贯彻执行。教育部2015年8月20日教育部重点实验室建设与运行管理办法第一章...
教育部重点实验室验收是实验室过程管理的重要环节，其目的是根据实验室验收申请书的内容，对实验室的仪器、设备、队伍情况、建设经费使用情况及依托单位的配套及支撑条件落实情况等进行现场检查，对实验室的研究方向、目标、水平、可持续发展、实验条件、科研及人才培养能力、重大成果、建设经费使用和仪器配套以及学术委员会组成、开放运行和管理等方面进行综合评议，形成验收专家组意见（提纲见附件1）。通过验收后，教育部发...
第一章 总则第一条 为加强教育部重点实验室（以下简称实验室）的管理，规范实验室评估工作，根据《高等学校重点实验室建设和管理暂行办法》，特制定本规则。第二条 评估是实验室管理的重要环节，其主要目的是总结经验，发现问题，健全制度，创新机制，以评促建，加快发展，并为管理部门决策提供依据。第三条 实验室评估工作贯彻 “公开、公平、公正”和“依靠专家、发扬民主、实事求是、公正合理”的原则。第四条 评估工作力求...
附件指标权重要点研究水平与贡献40%总体定位与研究方向; 代表性研究成果水平与国际学术影响；实验室的特色工作；承担科研任务情况;对国家、行业、区域重大需求和社会经济发展的贡献。研究队伍建设20%实验室主任与学术带头人作用;队伍结构与人才梯队;青年骨干培养与引进；访问学者与博士后研究人员。学科发展与人才培养20%推动学科建设水平提升；促进学科交叉和新兴学科发展；研究生参与科研课题及本科生参与科研活动；...
第一章 总 则 第一条 为加快实施国家民族医药创新驱动发展战略，深化科技体制改革，推动民族类高等教育事业发展，规范和加强民族医药教育部重点实验室（以下简称实验室）建设与运行管理，参照《教育部重点实验室建设与运行管理办法》【教技[2015]3号教育部文件】制定本办法。 第二条 实验室是高等学校组织民族医药领域高水平科学研究、培养和集聚创新人才、开展学术合作交流的重要基地，是国家民族医药科技创新体系的重...
第一条 总 则 为使民族医药教育部重点实验室围绕确定的研究方向和长期发展目标，开展持续稳定深入的科学研究，提高实验室整体研究水平，本实验室利用实验室主任基金设立“民族医药教育部重点实验室自主研究课题”（以下简称“自主课题”）。为规范、安全、高效使用自主课题经费，根据教育部相关规定，结合我室实际情况，特制定本暂行管理办法。第二条 立项原则围绕重点实验室主要任务和研究方向开展的持续深入的系统性研究项目...
第一条 总 则 为积极贯彻教育部重点实验室“开放、流动、联合、竞争”的运行机制, 民族医药教育部重点实验室设立重点实验室研究项目开放课题基金(以下简称开放课题基金)。为规范和加强民族医药教育部重点实验室开放课题基金管理，根据《教育部重点实验室建设与运行管理办法》，并结合开放课题工作特点,特制定本办法。 第二条 基金申请和批准(一）资助对象1. 国内外从事民族医药相关研究、符合民族医药教育部重点实验室主要研究...